وطنا اليوم – قال مدير المركز الوطني لتطوير المناهج ،الدكتور محمود المساد، ان هناك مناهج جديدة تنتظر طلبة المدارس بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد2021-2022،والذي من المقرر أن يبدأ يوم غدٍ الاربعاء ومن ضمنها مناهج العلوم والرياضيات والتربية الاسلامية ودليل رياض الاطفال KG2″ وكذلك تطوير منهاجي العلوم والرياضيات لكل من الصفوف الثالث، والسادس ،والثامن، والحادي عشر ،فيما وتم تطوير منهاج التربية الاسلامية لكل من الصف الأول، والرابع، والسابع ،والعاشر.
واضاف المساد أن المركز لديه النية تطوير مناهج جديد للعام الدراسي ما بعد القادم 2022-2023،حيث سيتم تطوير منهاج اللغة الانجليزية للصفوف الأول،الرابع،السابع،العاشر ،ومنهاج الحاسوب لكل من الصف السابع والثامن ،إضافة إلى دليل المعلم للصفوف KG2 ،والثاني الأساسي.
وقال ان خطة التطوير للعام مابعد القادم تشمل كذلك الدراسات الاجتماعية للصفوف الأول،الرابع،السابع،العاشر ،إضافة إلى الصف التاسع والثاني عشر لمبحثي العلوم والرياضيات،والصفوف الثاني،الخامس،الثامن،الحادي عشر في مبحث التربية الاسلامية.
وأشار الدكتور المساد الى وجود أدلة تعليمية ترافق الكتب،وتدريب المشرفين التربويين والمعلمين على المناهج الجديدة لتمكينهم من الكفايات اللازمة ،سيما أن هناك فلسفة ومنطلقات جديدة تتضمنها هذه الكتب المصورة .
وبين المساد أن أبرز ملامح المناهج الجديدة،تركيزها على شخصية الطالب،وسعيها لأن يكتسب مهارات التفكير،اضافة الى دورها في ترسيخ منظومات القيم المرغوبة لدى الطلبة مؤكداً ان المناهج الجديدة تتميز بالحداثة في المحتوى الدراسي ورقمنة وتوظيف التكنولوجيا ، اضافة الى غرس قيم الانتماء والولاء لدى الطلاب.
وجدير بالذكر ان عدد الطلبة الذين سيتوجهون ، الى مقاعد الدراسة للالتحاق بمدارسهم من مختلف الجهات التعليمية، سواء المدارس الحكومية او الخاصة يبلغ 2 مليون طالب وطالبة ، إضافة الى مدارس الثقافة العسكرية ووكالة الأمم المتحدة لاغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينين (ألاونروا)، بعد غياب قسري دام عاما ونصف العام جراء جائحة كورونا.
وكانت وزارة التربية والتعليم ، اعلنت في وقت سابق ، عن جاهزية المدارس لاستقبال الطلبة مع بدء العام الدراسي الجديد، حيث بدأت الوزارة منذ وقت مبكر استعداداتها لاستقبال العام الدراسي من خلال طرح عطاءات الأبنية والصيانة المدرسية، إضافة الى عطاءت الكتب المدرسية، وتعيين مجموعة من المعلمين لتغطية النقص، فضلا عن استكمال اجراءات امتحان التعليم الاضافي وتعيين الوظائف القيادية في المدارس كالمديرين والمشرفين التربويين واجراء التنقلات الخارجية والداخلية للمعلمين.
